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En Afrique subsaharienne, en Asie du Sud et dans les États arabes, près de 100 millions d’enfants ne vont pas à l’école. Plus de 60% de ces enfants sont des filles. (UNESCO, 2001) |
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Plus de 100 millions d’enfants en âge de fréquenter l’école élémentaire restent non-scolarisés et le tiers au moins des 190 millions d’enfants âgés de 10 à 14 ans qui vivent et travaillent dans les pays en développement n’ont aucun accès à l’éducation de base. (ONU, 2001) |
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Un enfant sur trois ne fait pas les cinq années d'études nécessaires à une éducation de base. (UNICEF, 2002) |
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De 15% à 30% des enfants vivant dans les pays membres de l’OCDE courent le risque de ne pas pouvoir développer leur plein potentiel et contribuer à la société en ne complétant pas leur scolarité ou en étant incapables d’effectuer avec succès la transition vers le monde du travail et la vie adulte. (PCERA, 2002) |
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Dans les pays en développement, 57 millions de jeunes hommes et 96 millions de jeunes femmes ne savent pas lire ou écrire. Seulement 76% des filles, comparé à 96% pour les garçons, reçoivent une quelconque forme d’éducation de niveau primaire. (FNUAP, 2001) |
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On a la surprise de constater que 10 à 20% des habitants dans la plupart des pays de l’OCDE sont à classer parmi les illettrés. Le Royaume-Uni et les États-Unis enregistrent des niveaux supérieurs à 20%. (PNUD, 2002) |
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Dans la plupart des pays membres de l’OCDE, environ 40% de la population possède un degré d’alphabétisation jugé insuffisant pour faire face aux exigences quotidiennes de la vie au sein de sociétés avancées et complexes. (OCDE, 2001) |
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Globalement, plus de 130 millions d'enfants âgés de 6 à 11 ans, dont deux tiers de filles, ne vont pas à l'école. (OMS, 2002) |
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93 pays, où vivent 39%de la population mondiale, ne disposent pas de données sur l’évolution des taux d’inscription dans le primaire. (PNUD, 2002) |
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Les familles monoparentales représentent maintenant de 10% à 15% de toutes les familles avec des enfants dépendants dans les pays membres de l’OCDE. La proportion de familles monoparentales est plus élevée en Amérique Latine, dans les Caraïbes et dans certaines régions du Sud-Est asiatique. (Rapport Innocenti, 2002) |
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Dans l'ensemble de l’Union Européenne, 13% d'enfants dépendants vivent avec un seul parent. (EUROSTAT, 1999) |
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Au sein des 24 pays de l’OCDE pour lesquels des données sont disponibles, le taux moyen de divorce a presque triplé, passant de 14,4% des mariages en 1970 à 41,2% en 1998. (OCDE, 2001) |
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POLITIQUES FAMILIALES ET SERVICES À L’ENFANCE
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Une naissance sur 10 dans le monde survient chez une adolescente. Dans les pays en développement, une naissance sur six survient chez une adolescente âgée de 15 à 19 ans. (FNUAP, 2001) |
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La grossesse fait courir de grands risques lorsqu’elle survient avant l’âge de 18 ans. Les adolescentes âgées de 10 à 14 ans courent un risque cinq fois plus grand de mourir des suites d’une grossesse ou d’un accouchement que les femmes âgées de 20 à 24 ans. (FNUAP, 2001) |
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Au moins un avortement sur 10 dans le monde est pratiqué sur des femmes âgées de 15 à 19 ans. Plus de 4,4 millions d’adolescentes appartenant à ce groupe d’âge se font avorter chaque année et dans 40% de cas, l’avortement est pratiqué dans de mauvaises conditions de sécurité. (FNUAP, 2001) |
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Chaque jour, 500 000 adolescents contractent une MTS, la plupart d’entre eux appartenant au groupe d’âge de 20 à 24 ans, qui est suivi par le groupe d’âge de 15 à 19 ans. (FNUAP, 2001) |
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Chaque année, 13 millions d’adolescentes deviennent mères. (ONU, 2001) |
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DISPARITÉS ENTRE LES SEXES
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48 millions de femmes et d’enfants sont victimes de la guerre, de catastrophes naturelles, de pauvreté extrême et autres formes de violence et d’exploitation. (Banque Mondiale, 1999) |
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À l’échelle mondiale, on estime à 100 millions — 50 millions rien que pour l’Inde — le nombre de «femmes portées manquantes », c’est-à-dire qui seraient en vie si elles n’avaient pas été victimes d’infanticide, de négligences ou d’avortement dû à leur sexe. (PNUD, 2002) |
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Sur les 113 millions d’enfants absents de l’école primaire, 60% sont des filles. (PNUD, 2002) |
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Sur les 854 millions d’adultes supposés illettrés dans le monde, 544 millions sont des femmes. (PNUD, 2002) |
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L’OMS estime que 130 millions de fillettes, de jeunes filles et de femmes (depuis des enfants en bas âge jus-qu’aux femmes adultes) ont subi une mutilation sexuelle, à savoir, l’ablation partielle ou complète des organes génitaux externes. (UNICEF, 2000) |
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L’UNICEF estime qu’environ 100 millions d’enfants vivent ou travaillent dans la rue à l’échelle mondiale, dont la moitié en Amérique Latine.
(UNICEF, 2000) |
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Chaque année, quelque 4 millions d’adolescents font une tentative de suicide, et au moins 100 000 parviennent à leurs fins. (FNUAP, 2001) |
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Pensées suicidaires et tentatives de suicide sont courantes chez les jeunes. Il y aurait de 100 à 200 fois plus de tentatives de suicide que de suicides effectifs chez les personnes âgées de moins de 25 ans.
(UNFAP, 2001) |
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Au cours des 30 dernières années, les taux de suicide ont augmenté de plus de 10% en moyenne au sein des pays de l’OCDE. (OCDE, 2001) |
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FACTEURS ENTRAVANT L’AMÉLIORATION DE LA SITUATION DES ENFANTS AU QUÉBEC
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| Inégalités globales |
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Le revenu des 1% les plus riches au monde est équivalent à celui des 57% les plus pauvres. Le revenu cumulé des 25 millions d’Américains les plus riches est égal à celui de près de 2 milliards de personnes. (PNUD, 2002) |
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Le revenu des 5% de personnes les plus riches est 114 fois supérieur à celui des 5% les plus pauvres de la planète. (PNUD, 2002) |
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Bien que les pays en développement soient largement concernés par les décisions d’institutions telles que le FMI, la Banque mondiale ou l’OMC, ils ne sont guère en mesure de peser sur ces décisions. Dans ces deux premières institutions, sept pays concentrent près de la moitié des droits de vote. (PNUD, 2002) |
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Les directeurs exécutifs représentant l’Allemagne, l’Arabie saoudite, les États-Unis, la Fédération de Russie, la France, le Japon et le Royaume-Uni représentent 46% des droits de vote au sein de la Banque mondiale et 48% au Fonds monétaire international. (PNUD, 2002) |
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Par convention politique, l’Europe choisit un candidat pour diriger le FMI et les États-Unis font de même pour le poste de directeur de la Banque mondiale. (PNUD, 2002) |
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Un habitant pauvre d’un pays en développement vendant ses produits sur le marché mondial est confronté à des barrières douanières deux fois plus élevées qu ’un travailleur habitant dans un pays riche.
(Banque Mondiale, 2002) |
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Les ONG ne sont toujours pas dotées du statut consultatif auprès du Conseil de sécurité ou de l’Assemblée générale des Nations Unies. Seules 251 des 1 550 ONG associées au Département de l’information des Nations Unies ont leur siège dans un pays en développement. (PNUD, 2002) |
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